道教之音湖北讯  日前，武当山道教学院深入细化学习“讲话精神”，加强学院思想教育建设，纯正信仰，端正学风，探索一条适合道教学院系统化思想教育的新路子，在教务处的统一安排下，对全院学员进行为期一周的“省身”活动。

此次活动采用的方法以自我批评为主，要求每位学员不忘初心，对照祖师经典和学院的规章制度，深度解剖自己，找出自己的优缺点，进学院学习后取得的进步和不足，分析其中的原因，反思自己的行为，改正缺点，不断提高自身修养，树立良好道风和学风。

第一日为教育动员日，由各班带班老师进行强化教育周思想动员，向学员介绍强化教育周的目的、步骤、激发学生参与热情。

第三、四日为自我我批评日，每个学员都要当着所有老师和同学的面，勇敢解剖自己，正视自己。

第五日为总结日，学员们把自己反思的大致内容，通过自己和其他同学的反思，从中的收获，以及对“省身”周活动的建议等，写出书面报告，进行汇总和学习。

从同学们参加活动后的行动和总结中看，此次“省心”周活动取得比预想中更好的效果，绝大部分同学都认为自己在活动中深刻反省了自己的行为，并且下决心改正缺点和错误，使同学们的纪律性和自觉性都得到了加强，同学们并对活动提出了很多有益的建议。

在《习近平用典》修身篇中，习近平总书记也明确阐述了修身立德的方法：“吾日三省吾身”，强调的是反躬自省、自我批评；就是传统的修身要求，每天不断地反省自己的行为，使自身不断改正缺点，不断进步。还曾经提出要培养和树立六种意识——信仰意识、公仆意识、自省意识、敬畏意识、法治意识、民主意识。自省意识，是要经常自我约束，经常自我反省，“检身若不及”。中华民族是一个高度重视克己修身的民族，习近平总书记多次引用的“吾日三省吾身”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”等，都是我们的祖先留下的宝贵思想遗产。祖天师张道陵在创立天师道时，应用“三官手书”为人祈福消祸，这实际上也是一种省身的方式。”

此次活动是武当山道教学院第一次把“省身”这一传统方式应用到现代道教教育中的一次有益探索和尝试，为今后的学院思想建设找到了新路。学院将在日后的教育教学活动中，继续深入挖掘传统修学理念和现代教育相结合的新方法、新手段，为培养“政治上靠得住、宗教上有造诣、品德上能服众、关键时起作用”的新时代道教徒而做更多的探索！

（本篇图文转自武当山道教学院微信公众号）