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正己修身 师德立信——中国道教学院召开2026年春季学期第二次教学专题研讨会

牝青 1小时前

正己修身 师德立信——中国道教学院召开2026年春季学期第二次教学专题研讨会-道音文化

2026年4月27日上午,为深入学习贯彻2026 年全国两会精神,落实立德树人根本任务,扎实推进师德师风建设,中国道教学院召开2026年春季学期第二次教学专题研讨会。会议以“正己修身 师德立信——师德师风建设与教师行为规范”为主题,旨在进一步凝聚育人共识、明确师德规范、健全长效机制。中国道教协会驻会副会长郭汉文、中国道教学院副院长王书献出席会议。全体任课教师参会,其他教职员工列席。会议由教研处主任殷鸣放主持。

郭汉文副会长围绕会议主题,就加强新时代我院师德师风建设提出四点要求:一是以“正”为纲,明德守正,夯实育人根基。学院教师要政治坚定、信仰纯正、品行端正,恪守职业规范,共同维护风清气正的校园生态;二是以“道”化人,提升育人境界。既做专业知识的传授者,更做学生价值理念的引领者和健全人格的塑造者,追求“经师”与“人师”合一,以自身言行践行无声的教化;三是以“仁”存心,慈爱育人,厚植师者情怀。要心怀仁爱,严慈相济、育仁相融,以仁爱之心滋养学生心灵,营造严谨而温暖的育人环境;四是以“责”共勉,同心同向,共担育人使命。全体教师要加强协作,共同致力于以优良师德和扎实行动,培养德才兼备的优秀道教人才。

殷鸣放主任介绍了会议背景与目标。她指出,本次研讨会立足道教健康传承之需和道教院校育人使命,旨在实现四大目标:深化认识、凝聚共识,进一步明确新时代道教院校教师的职责使命与行为底线;对照反思、正己修身,深入排查言行自律、网络行为等方面的潜在风险;探求路径、推动实践,促进教育家精神与道教优良传统师德深度融合;广集智慧、完善机制,着力构建师德师风建设长效体系,全面提升师资队伍整体水平。
在交流发言环节,多位教师代表结合自身思考与实践作了发言。有的教师结合主题,提出教师要以政治坚定、信仰纯正、修身立德为根本,以公正仁爱赢得学生信任,将家国情怀与道教风骨融入教学,践行立德树人使命;有的教师以道教经典为依托,围绕“尊道贵德、学修并进”,阐释师德内涵与育人路径,强调以言行垂范践行师者担当;有的老师立足教学实践,提出教师要坚守爱国守法底线,恪守行为规范,以仁爱之心因材施教,在课堂中传播正能量,实现知识传授与价值引领相统一;还有的教师从教外教师的视角,探讨了道德垂范、行为准则与学生品德培育相结合的实践路径,表示要践行社会主义核心价值观,严守教师行为准则,以正面表率助力青年道教徒健康成长。

王书献副院长作点评。他指出,几位教师的发言准备充分、紧扣主题,分别从不同维度阐述了师德涵养与育人工作的路径与方法,具有积极的启发意义。他强调,学院师德建设必须以“尊道贵德”为核心,做到政治上绝对可靠、信仰上纯正坚定、言行上高度一致。针对学院学生特点,教师应以爱心、耐心和智慧实施关爱与引导。他表示,全院教职员工均担负育人职责,必须言行垂范、秉持公心,凝聚起全员育人的强大合力,共同营造一个温暖、正气、严谨的育人环境,推动学院教育质量与育人成效稳步提升。他还提议学院教师加强教育学和心理学等知识的学习,不断提升教学质量与思想教育水平。

本次研讨会凝聚全院教师育人共识,进一步明确了道教院校教师师德规范与行为准则。全体教师表示将以此次研讨为新起点,自觉把爱国守法、尊道贵德、严谨治学、仁爱育人融入教育教学全过程,以高尚师德立身、以扎实学识育人、以清正师风垂范,持续推动师德师风建设常态化、长效化,为培养新时代合格道教人才、推动道教中国化走深走实、促进道教健康传承贡献力量。

(本篇图文转自中国道教学院微信公众号)

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牝青
用自己的眼睛去读世间这一部书。

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